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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

😉(撰稿:夏侯爱仁)

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    • 禄震珠👎LV7六年级
      2楼
      《新闻1+1》 20240715 2024中国经济半年报,怎么看?
      2024/07/30   来自泰安
      7回复
    • ⛑习桂亨LV4大学四年级
      3楼
      写人也好,写事也好,生动就好🙁
      2024/07/30   来自城固
      1回复
    • 司徒倩海♈LV3幼儿园
      4楼
      全周期保障,推动生育友好型社会建设🌁
      2024/07/30   来自天门
      1回复
    • 卞杰桂LV1大学三年级
      5楼
      数字化赋能办公带来多少改变?🚠
      2024/07/30   来自江都
      4回复
    • 陆华元🔡☓LV6大学三年级
      6楼
      陆军研究院某所发挥业务骨干示范带动作用🎞
      2024/07/30   来自通辽
      5回复
    • 宋若玲LV2大学四年级
      7楼
      华北工控MITX-6116:面向物联网平台应用的...⬇
      2024/07/30   来自金华
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